Segunda jam de visuales: del guion al corto
En dos jornadas de trabajo colaborativo, buscamos generar un espacio de vinculación, desinhibición técnica y reflexión sobre el estado actual de las herramientas de generación por IA.
¿Tiene memoria la IA? Una mañana en Mini LAIA
¿Dónde guardamos lo que vivimos? ¿Nuestra cabeza funciona igual que una base de datos? En el último encuentro de Mini LAIA, el 19 de abril, nos juntamos a explorar la memoria y a preguntarnos qué partes de nuestra historia le podemos confiar a una máquina.
El presente del trabajo: la IA ya nos desplazó (a otras tareas)
Tu trabajo ya no es el que era. Acá estamos: entre el alivio de delegar ciertas tareas rutinarias y la presión de tener que hacer más cosas, más rápido. Entre ellas, dirigir al robot. ¡Ascendiste! Feliz día del supervisor.
Talleres en LAIA: una invitación a explorar la IA en comunidad
¿Dónde se enseña lo que empezó hace media hora? ¿Cómo vincular lo viejo con lo nuevo? Cuatro talleres diseñados para conversar, testear y descubrir en grupo.
Un contrato social sobre la IA en educación: de la reacción a la integración intencional
Docentes y estudiantes usan IA, pero en silencio y sin criterio compartido. Convertir ese uso tácito en una conversación explícita es un acto de liderazgo pedagógico, sostiene Esteve López.
Latam-GPT: ¿Tienen lengua materna los modelos de lenguaje?
Aprovechamos el Día Internacional de la Lengua Materna para pensar en la relación entre lenguaje, identidad y por qué no amor. Y aprovechamos la invitación del Centro Nacional de Inteligencia Artificial de Chile, el CENIA, para asomarnos y sumarnos al gran equipo que está elaborando LatamGPT, un modelo de lenguaje gestado en América latina.
Una jornada primaveral, dos cortos y tres empanadas: jam de visuales
Personas ligadas a la programación, el diseño gráfico, la animación y el cine se reunieron para experimentar con las herramientas de IA generativa para imágenes y videos.
Toda IA es un archivo: museos y accesibilidad
¿Qué es un museo hoy? ¿Qué rol juega la digitalización? ¿Y la IA? Carla ChinskI planteó estas y otras preguntas en el Foro de mediadores de museos del Museo Nacional de Bellas Artes.
Más allá de ChatGPT: usos alternativos de la IA en educación
En nuestro segundo conversatorio, Gladys Fernández, de la Universidad Nacional de Mar del Plata, y David Coronel, educador popular y miembro fundador de LAIA, exploraron cómo aprovechar la IA para procesos de aprendizaje más críticos y autónomos.
Segunda jam virtual de Calíope: ¡Libro colectivo!
En la segunda jam virtual de Calíope, nuestra interfaz preguntona, se produjeron textos que reunimos en un libro colectivo.